Presentan libro para llevar la Antártica a las aulas chilenas

El doctor Elie Poulin, profesor titular de la Universidad de Chile y director del Instituto Milenio Base, presentó en las instalaciones del Instituto Antártico Chileno (Inach) en Punta Arenas el libro "Educación Antártica en Chile", una obra que busca transformar la manera en que el país más austral del mundo enseña sobre el continente blanco.

La propuesta central del libro es ambiciosa: que la Antártica deje de ser un tema confinado a las clases de ciencias naturales y se convierta en un eje transversal de la educación chilena, integrando dimensiones culturales, geopolíticas, ambientales y de identidad territorial.

Para Magallanes, la publicación tiene un significado especial. Punta Arenas es la puerta de entrada a la Antártica chilena y la región mantiene un vínculo cotidiano con el continente helado que el resto del país apenas intuye. Sin embargo, incluso acá, la educación formal no siempre refleja esa cercanía ni prepara a las nuevas generaciones para comprender la relevancia estratégica del territorio antártico.

El libro recopila experiencias de educadores, científicos y gestores culturales que han trabajado en llevar la Antártica a las aulas desde distintas perspectivas. Desde talleres de arte inspirados en paisajes polares hasta proyectos de ciencia ciudadana con datos reales de estaciones de investigación, las iniciativas compiladas muestran que hay caminos concretos para hacer de la educación antártica algo vivo y significativo.

La presentación en el Inach no es casual. El instituto, con sede en Punta Arenas, es el eje de la presencia chilena en la Antártica y viene impulsando desde hace años programas que conectan a la comunidad regional con la investigación polar. Este libro se suma a ese esfuerzo con una herramienta que puede replicarse en escuelas de todo Chile.

En un contexto donde el cambio climático pone a la Antártica en el centro de la agenda global y donde las disputas por recursos y soberanía en el continente helado se intensifican, educar sobre la Antártica no es un lujo académico: es una necesidad estratégica para un país que reclama soberanía sobre una porción significativa de ese territorio.