Chile proyecta identidad antártica en todas las carreras universitarias

No alcanza con que los científicos conozcan la Antártida: Chile quiere que sus ingenieros, médicos, abogados y comunicadores también la sientan propia. Esa es la apuesta de la Alianza Interuniversitaria Chile Antártico (AICA), impulsada por el INACH y el Nodo Antártico, que acaba de cerrar su primera fase de trabajo con una hoja de ruta clara.

La alianza definió misión, visión y ejes estratégicos orientados a dos objetivos concretos: primero, integrar contenidos antárticos en los planes de estudio de carreras que hoy no tienen ningún vínculo con el continente blanco; segundo, instalar en los estudiantes chilenos una identidad antártica, la conciencia de que su país es parte de ese territorio y tiene responsabilidades sobre él.

El alcance de la iniciativa es ambicioso. No se trata solo de crear más programas de oceanografía o biología polar —eso ya existe. La idea es que un estudiante de arquitectura entienda los desafíos de construir en condiciones extremas, que uno de derecho conozca el Tratado Antártico, que uno de comunicación sepa narrar lo que ocurre a 1.200 kilómetros al sur de Punta Arenas.

Para Magallanes, región que alberga la base logística antártica chilena y el propio INACH, esta estrategia tiene una dimensión territorial directa. La educación superior local —con la Universidad de Magallanes como ancla— tiene la oportunidad de posicionarse como referente continental en formación antártica, atrayendo estudiantes y proyectos desde el resto de Chile y desde el exterior.

La Patagonia chilena lleva décadas siendo el punto de partida hacia la Antártida. Lo que la AICA propone es que ese rol geográfico se convierta también en un rol educativo y cultural: que el sur sepa de sí mismo, y que el resto del continente aprenda a mirarlo como el principio de algo, no como el fin de todo.